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  • 今年郑州将遴选20所中小学 试点创客教育

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      今年郑州将遴选20所中小学 试点创客教育

    □记者 谭萍

      

    本报讯 创客时代来临,创客教育还会远吗?昨日,大河报记者获悉,2016年,郑州市教育局将遴选首批20所中小学校作为市级试点校进行创客教育试点,培养各类创新型人才;并从今年开始在省级示范高中试点招收“创客”类人才。

      

    ◆动态:今年试点“创客教育”,培养创新型人才

      

    什么是创客教育?据了解,创客教育是一种融合信息技术,秉承“开放创新、探究体验”教育理念,以“在创新中学习”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式。

      

    创客教育集创新教育、体验教育、项目学习等思想为一体,契合了学生富有好奇心和创造力的天性。它主要以课程为载体,在创客空间的平台下,融合科学、数学、物理、化学、艺术等学科知识,培养学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

      

    根据《郑州市教育局关于开展创客教育的实施意见》,2016年,郑州市教育局将遴选首批 20 所中小学校作为市级试点校进行创客教育试点。各县(市、区)教育局要根据本区域学校发展现状,确定县(市、区)级试点学校。并且,拟从2016开始,在省级示范高中试点招收“创客”类人才。开展创客教育的学校将被给予政策性倾斜和奖励。

      

    郑州市教育局的目标是,在试点学校逐步探索创客教育活动的一般规律,促进创客教育与基础教育的有机融合,不断总结经验,逐步扩大试点范围,最终在全市中小学校形成创客教育的良好氛围。

      

    ◆开展:建立学生“创客空间”,开发创客教育课程

      

    创客教育怎么开展?据了解,要遴选一批创新意识强、综合素质高、技术能力好的优秀教师组建创客骨干教师队伍;加强与高校、企业及社会团体的合作,要在科研院所、企业等社会单位、机构建立不同层次的“创新教育基地”,形成联合体,为师生创客提供更高精尖的科研平台;建立学生“创客空间”,要有固定的实践场所,有专(兼)职指导教师,有一系列课程和资源融合承载。

      

    此外,将开发适合郑州市创客教育的课程及资源,促进创客教育与基础教育各学科教学的融合,突出创客教育“做中学”的特点,使学生在创新实践过程中将学习内容与个人成长、社会需要相结合,努力提升综合素质和创新实践能力。

      

    同时,探索面向社会购买优质创客教育课程机制,通过设立社会课程评价认定专家委员会,对社会课程进入课堂进行认定,建立课程库,发布课程目录,统一采购。鼓励高科技产业开发更多优质创客教育课程。支持学校建立功能各异的创客实验室,为每个创客实验室配备创客活动必备的足量的工具和器材,满足学生研究和实践的需求。